Belajar Menulis Surat Resmi bagian 1

oleh: Hari Untung Maulana

Materi surat resmi setahu saya materi yang sudah ada di jenjang SD kelas lima atau kelas enam gitu...
Kok tahu?
Coz, ketika saya ngajar surat resmi, anak-anak saya di kelas 8 sudah pada tahu konsep tentang kop surat, nomor surat, lampiran, dan lain lain.
jadi sesunguhnya saya -guru SMP-hanya mengulang saja dan memberikan penekanan pada materi-materi surat resmi UN.

Materi surat resmi, merupakan materi hafalan (menurut bahasa saya) karena memang bukan dipahami tetapi dihafalkan. Karena, kalau kita membahas soal-soal UN tentang surat resmi, ya kuncinya pasti ya seperti itu.
Pengantarnya cukup...

MENGAJARKAN SURAT RESMI

Pagi hari sebelum kita mengajar surat resmi, kita harus dalam keadaan santai
baca 'bismillah' sebelum ngajar.
tersenyum-tersenyum-tersenyum..... dijamin bakal menyenangkan hari ini.

Pada kegiatan awal pembelajaran, tanyakan ke para siswa.
MENGAPA KITA HARUS BELAJAR MEMBUAT SURAT RESMI -pertanyaan ini standar kok, mereka pasti bisa jawab, kan tadi.... sejak SD mereka sudah tahu tentang surat resmi-

                                                       Kalau mereka berebutan menjawab..... buagus itu...
                                                       kalau mereka diam seribu bahasa
                                                       -ceile...bahasa Inggris aja masih belepotan mau seribu bahasa-.....                                                                kalau mereka diam seribu bahasa, berarti Anda masih kurang senyum...

     Jawaban yang mungkin bisa guru tambahkan
1. Jika terlibat di kepanitiaan, maka penguasaan surat resmi penting untuk minta dana, pengajuan proposal, permohonan juri/wasit, peminjaman tempat, dll
2. Kalau anak kita sakit dan enggak masuk sekolah, nah surat izin sekolah tuh termasuk sebagai surat resmi
3. Kalau mau melamar pekerjaan, kita juga harus mau menguasai materi surat resmi.
4. Biar bisa ngerjain soal Ulangan, Ujian Nasional, dan Try out UN... :D

Setelah sesi tanya jawab -jangan lama-lama: 15 menit aja- selesai... lalu bentuk kelas menjadi beberapa kelompok. setiap kelompok terdiri atas 4-5 orang saja.... jangan banyak-banyak.
lalu,
BERIKAN SATU KERTAS BERISI SURAT RESMI YANG TELAH DISIAPKAN !!! DAN SELEMBAR BERISI LKS
WAAAAKKKKK!!!!! KERTAS APAAAN??!!

Sabar... Jadi gini, malam sebelumnya hari ini, bisa malam kemarin atau dua malam yang lalu, atau malam seminggu yang lalu... (kenapa harus malam?) Anda sudah harus membuat media pembelajaran surat resmi.... yaitu, SURAT RESMI YANG SEMPURNA.

KOP SURAT - PENULISAN TANGGAL - PENULISAN NO, LAMP, dan HAL - ALAMAT SURAT - SALAM PEMBUKA - ISI (PARAGRAF PEMBUKA - PARAGRAF ISI - PARAGRAF PENUTUP) - SALAM PENUTUP - TANDA TANGAN - TEMBUSAN....

Semuanya dibuat sempurna sebagai sebuah surat resmi. Jangan ada yang salah!
Nah kertas itulah yang dibagikan per kelompok.
Kemudian minta siswa untuk menganalisis lewat diskusi apa saja yang harus diperhatikan ketika membuat surat resmi....
                 Jadi ceritanya di sini siswa melakukan inkuiri githu looo...

LKS-nya seperti di bawah ini.... (contoh aja yaaa)

Nama: 1.
           2.
           3.
           4.
           5.
Kelas:
1. KOP SURAT
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. PENULISAN TANGGAL
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. NOMOR - LAMPIRAN - HAL
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ALAMAT SURAT
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
dst sampai TEMBUSAN.

Beri waktu setengah jam laaahhh... kemudian minta perwakilan kelompok untuk berdiri dan mempresentasikan hasil diskusinya.

Setelah semua kelompok membeberkan hasil inkuirinya, baru kemudian guru memberikan penjelasan tentang hal-hal yang tercantum dalam surat resmi.