Kreatif jadi Kreativitas

oleh: Hari Untung Maulana

murid-murid saya masih ada yang belum tahu rumus di bawah ini'

bahwa, semua kata yang berakhiran f, jika mendapat akhiran itas... maka, huruf  'f' nya berubah menjadi v

jadi.. kata 'kreatif' menjadi 'kreativitas'

yuk kita lihat contoh yang lain

aktif menjadi aktivitas

efektif menjadi efektivitas

produktif menjadi produktivitas

agresif menjadi agresivitas

absorptif menjadi absorptivitas

eksklusif menjadi eksklusivitas

bioaktif menjadi bioaktivitas

jika ada lagi... mohon ditambahkan

Dikoment Abi Ahmadun Yosi Herfanda

koment pertamax langsung dari si empunya puisi.

Nilai Imtaq dalam Pelajaran Bahasa Indonesia (3)

oleh: Hari Untung Maulana, M.Pd.

Bagian ketiga nih...

khusus untuk pesantren dan madrasah yaaa...

MATERI WAWANCARA

Ceritakan tentang wawancara yang ada dalam kisah-kisah islami:

a.       Wawancara antara malaikat munkar dan nankir di alam kubur

Inilah pertanyaan yang akan diberikan saat kita di alam barzah,

Tanya : Man Rabbuka? Siapa Tuhanmu ?
Jawab : Allahu Rabbi. Allah Tuhanku.

Tanya : Man Nabiyyuka? Siapa Nabimu ?
Jawab : Muhammadun Nabiyyi. Muhammad Nabiku

Tanya : Ma Dinuka? Apa agamamu ?
Jawab : Al-Islamu dini. Islam agamaku

Tanya : Man Imamuka? Siapa imammu ?
Jawab : Al-Qur'an Imami. Al-Qur'an Imamku

Tanya : Aina Qiblatuka? Di mana kiblatmu ?
Jawab : Al-Ka'batu Qiblati. Ka'bah Qiblatku

Tanya : Man Ikhwanuka? Siapa saudaramu ?
Jawab : Al-Muslimun Wal-Muslimat Ikhwani. Muslimin dan Muslimah saudaraku..

b.      Wawancara antara Sulaiman dengan burung hud-hud

lihat pada bagian nilai imtaq dalam pelajaran bahasa Indonesia bagian 1

c.      Pertanyaan Muhammad pada Iblis
Cari sendiri ya di internet.. banyak kok

MATERI DISKUSI

Allah memerintahkan kita untuk selalu bermusyawarah dalam segala perkara yang berpengaruh pada orang banyak.

Allah Ta'ala berfirman: 
"Dan permusyawaratkanlah dengan mereka - yakni dengan para sahabat - dalam sesuatu perkara." (ali-lmran: 159)

Allah Ta'ala berfirman pula:
"Dan perkara mereka itu dimusyawaratkan antara mereka, yakni mereka itu sama bermusyawarat dalam perkara tersebut." (as-Syura: 38)

MATERI MENYAMPAIKAN SANGGAHAN, USULAN, DAN PERSETUJUAN

Ketika berdiskusi, maka kita harus berlemah lembut dengan teman diskusi dan jika sudah diperoleh kebulatan kesepakatan... maka laksanakanlah dan bertawakallah pada Allah SWT

Ali Imran: 159. Maka disebabkan rahmat dari Allah-lah kamu Berlaku lemah lembut terhadap mereka. Sekiranya kamu bersikap keras lagi berhati kasar, tentulah mereka menjauhkan diri dari sekelilingmu. karena itu ma'afkanlah mereka, mohonkanlah ampun bagi mereka, dan bermusyawaratlah dengan mereka dalam urusan itu [246]. kemudian apabila kamu telah membulatkan tekad, Maka bertawakkallah kepada Allah. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawakkal kepada-Nya.

[246] Maksudnya: urusan peperangan dan hal-hal duniawiyah lainnya, seperti urusan politik, ekonomi, kemasyarakatan dan lain-lainnya.

Nilai Imtaq dalam Pelajaran Bahasa Indonesia (2)

... lanjutan dari yang pertama

Catatan: Hanya untuk sekolah homogen islam.

oleh: Hari Untung Maulana, M.Pd.

MATERI MEMBACA DENAH

1. Segala perjalanan kita di dunia ini, selalu dalam rangka mencari keridhoan Allah

Al Baqarah ayat 115 : Dan kepunyaan Allah-lah timur dan barat, maka kemanapun kamu menghadap di situlah wajah Allah. Sesungguhnya Allah Maha Luas (rahmat-Nya) lagi Maha Mengetahui

2. Ajak bermain : Tunjukkanlah jalan menuju surga. Kumpulkan 13 amalan yang tersebar
klik di sini

MATERI TEKS PROSEDURAL (PETUNJUK MELAKUKAN SESUATU)

Ingatkan pada anak-anak kita, bahwa Alquran adalah sebaik-baiknya petunjuk

Alquran adalah kitab yang merupakan petunjuk-petunjuk dari Allah SWT. Kepada seluruh makhluknya agar mereka bertakwa

1.   As-Sajdah: 23. dan Sesungguhnya Kami telah berikan kepada Musa Al-Kitab (Taurat), Maka janganlah kamu (Muhammad) ragu menerima (Al-Quran itu) dan Kami jadikan Al-Kitab (Taurat) itu petunjuk bagi Bani Israil[1194].

[1194] Maksudnya: sebagaimana telah diberikan kepada Musa, Taurat, begitu juga diberikan kepada Muhammad Al-Quran. dan sebagaimana Taurat dijadikan petunjuk bagi Bani Israil, Maka dijadikan Al-Quran petunjuk bagi ummatmu.

2.   Al Qashash: 56. Sesungguhnya kamu tidak akan dapat memberi petunjuk kepada orang yang kamu kasihi, tetapi Allah memberi petunjuk kepada orang yang dikehendaki-Nya, dan Allah lebih mengetahui orang-orang yang mau menerima petunjuk.

Petunjuk yang terkandung dalam Alquran meliputi petunjuk yang ada dalam segala bidang kehidupan (Tunjukkan Alquran Syamil). Misalnya: Etika di masyakarat, Hukum, Bernegara, Kejadian Manusia, Pertanian, Hukum Waris, dsb. 

MATERI BERMAIN TEATER

Jelaskan hal-hal yang berkaitan dengan unsur-unsur pementasan

1. Naskah :

-          Tidak boleh berisi pornografi atau dapat ditafsirkan oleh sutradara menjadi pornoaksi

-          Tidak berisi ajakan untuk kafir

-          Naskah yang baik tidak secara vulgar menggambarkan keburukan orang

-          Tidak menimbulkan fitnah

-          Tidak berisi cacian, makian, atau kata-kata kasar.

-          Tidak ada adegan ikhtilat dan bersentuhan antara laki-laki dan perempuan

-          Usahakan membuat naskah drama yang tokohnya satu gender. Karena perempuan hanya boleh tampil di depan kaumnya

-          dsb.

2. Sutradara

-          Sutradara harus adil dalam membimbing para aktor

-          Mengarahkan aktor jika sudah tidak sesuai dengan akhlak islami

-          Tidak mengarahkan pemain untuk bersentuhan anatar laki-laki atau perempuan nonmuhrim

3. Asisten sutradara

-          Membantu sutradara menerapkan nilai-nilai islami dalam pementasan

4. Pemain

-          Menerima apa yang diarahkan oleh sutradara selama dalam koridor islam

5. Penata rias

-          Tidak menyambung rambut

-          Tidak mendandani laki-laki seperti perempuan atau sebaliknya

-          Tidak merajah kulit tubuh

6. Penata kostum

-          Tidak mendandani laki-laki seperti perempuan atau sebaliknya

-          Tidak boleh terbuka aurat: aurat laki-laki adalah dari pusar sampai lutut. Aurat perempuan adalah seluruh bagian tubuhnya, kecuali wajah dan kedua tangan

-          Pakaian tidak menimbulkan kesombongan

-          Laki-laki tidak boleh menggunakan sutra

7. Penata panggung

-          Tidak ada patung / berhala di panggung

-          Tidak ada foto atau patung porno

8. Penata gerak / tari

-          Tarian tidak memperlihatkan lekuk tubuh

-          Tidak mengandung erotisme

-      Tidak berkhalwat lelaki dan perempuan

-      Perempuan tidak pentas selain di depan kaumnya

9. Penata lampu

-          Lampu tidak boleh didapat dari mencuri (J)

10. Penata musik

-          Tidak menggunakan alat musik yang dilarang oleh Islam

-          Tidak ada penyanyi wanita ketika penontonnya ada yang laki-laki

11. Panitia

-          Mencari dana untuk pertunjukan dengan cara yang halal

-          Pamflet dan leaflet yang disebar harus baik dan santun

-      Menempel pamflet di tempat yang halal dan diizinkan

Nilai Imtaq dalam Pelajaran Bahasa Indonesia (1)

oleh: Hari Untung Maulana

Seorang guru dituntut untuk dapat menyampaikan materi sesuai dengan kurikulum yang telah ditentukan.

Di samping hal itu, kewajiban yang pali utama dari seorang guru adalah mampu mengajak siswanya menjadi bagian dari orang-orang sholeh, cerdas, dan muslih.

Semoga kita dipertemukan dengan guru-guru kita dan siswa-siswa kita di dalam Jannah-Nya. Aamiin

Berikut sedikit rangkuman nilai-nilai imtaq yang dapat disampaikan di kelas:

CATATAN:
Kelas yang dimaksud adalah kelas khusus yang isinya siswa-siswa muslim (pesantren, madrasah)

MATERI BERITA

1.      Guru mencarikan rekaman berita bertema islami. Politik islami, dunia islam, dsb.

2.      Berita yang di dengar haruslah berita benar sebelum kita menyampaikannya kembali pada orang lain. An-Nuur: 15
15. (ingatlah) di waktu kamu menerima berita bohong itu dari mulut ke mulut dan kamu katakan dengan mulutmu apa yang tidak kamu ketahui sedikit juga, dan kamu menganggapnya suatu yang ringan saja. Padahal Dia pada sisi Allah adalah besar.

3.      Berita yang datang dari orang fasik, maka kita wajib meneliti kebenarannya. Al-Hujurat: 6
6. Hai orang-orang yang beriman, jika datang kepadamu orang Fasik membawa suatu berita, Maka periksalah dengan teliti agar kamu tidak menimpakan suatu musibah kepada suatu kaum tanpa mengetahui keadaannya yang menyebabkan kamu menyesal atas perbuatanmu itu

4.      Klarifikasi berita dapat dilakukan dengan mendatangkan empat orang saksi. An-Nuur ayat 13:
13. mengapa mereka (yang menuduh itu) tidak mendatangkan empat orang saksi atas berita bohong itu? Olah karena mereka tidak mendatangkan saksi-saksi Maka mereka Itulah pada sisi Allah orang- orang yang dusta.

MATERI MELAPORKAN PERJALANAN

1.  Setiap perjalanan yang kita lakukan di atas muka bumi ini adalah sebuah perjalanan untuk mensyukuri nikmat dari Allah SWT.

Ali Imran: 191. (yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata): "Ya Tuhan Kami, Tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia, Maha suci Engkau, Maka peliharalah Kami dari siksa neraka. 

2. Kalimat Thoyibah.

Perintahkan siswa untuk menggunakan kata-kata seru Qur’ani dalam membuat laporan perjalanan. Misalnya: ‘Subhanallah’ (maha suci Allah) untuk menyatakan hal-hal yang merendahkan kesucian Allah. ‘Innalillahi wa inna ilaihi rajiun’ untuk menyatakan kesedihan (tertimpa bencana) atau ‘Masya Allah’ untuk menyatakan keheranan.

3. Selalu bersyukur saat memulai laporan perjalanan secara lisan

Selain itu, perintahkan siswa untuk menuliskan kalimat syukur di awal menulis laporan karena telah diberikan kenikmatan kepada Allah telah melakukan perjalanan yang orang lain belum tentu dapat melakukannya.

MATERI MENDENGARKAN LAPORAN PERJALANAN

Ketika kita mendengar laporan perjalanan tentu kita harus mendengarkannya dengan saksama dan kritis. Seperti Kisah Sulaiman yang mendengarkan laporan perjalanan burung hud-hud.

Ceritakan tentang burung Hud-hud yang memberikan laporan perjalanan ke Istana Ratu Balqis. An-Naml;

22. Maka tidak lama kemudian (datanglah hud-hud), lalu ia berkata: "Aku telah mengetahui sesuatu yang kamu belum mengetahuinya; dan kubawa kepadamu dari negeri Saba[1094] suatu berita penting yang diyakini.

23. Sesungguhnya aku menjumpai seorang wanita[1095] yang memerintah mereka, dan Dia dianugerahi segala sesuatu serta mempunyai singgasana yang besar.

24. aku mendapati Dia dan kaumnya menyembah matahari, selain Allah; dan syaitan telah menjadikan mereka memandang indah perbuatan-perbuatan mereka lalu menghalangi mereka dari jalan (Allah), sehingga mereka tidak dapat petunjuk,

25. agar mereka tidak menyembah Allah yang mengeluarkan apa yang terpendam di langit dan di bumi[1096] dan yang mengetahui apa yang kamu sembunyikan dan apa yang kamu nyatakan.

26. Allah, tiada Tuhan yang disembah kecuali Dia, Tuhan yang mempunyai 'Arsy yang besar".

27. berkata Sulaiman: "Akan Kami lihat, apa kamu benar, ataukah kamu Termasuk orang-orang yang berdusta.

[1094] Saba nama kerajaan di zaman dahulu, ibu kotanya Ma'rib yang letaknya dekat kota San'a ibu kota Yaman sekarang.

[1095] Yaitu ratu Balqis yang memerintah kerajaan Sabaiyah di zaman Nabi Sulaiman.

[1096] Umpamanya: menurunkan hujan dari langit,menumbuhkan tanam-tanaman, mengeluarkan logam dari bumi dan sebagainya.

HIKMAH:

1.      Jika memberikan laporan harus jujur. Hud-hud menyampaikan apa adanya.

Penerima laporan harus mengecek ulang laporannya sebelum menerima dengan yakin. Sulaiman mengecek kebenaran cerita burung hud-hud