Pembelajaran Karya Tulis edisi 1

oleh: Hari Untung Maulana

Pembelajaran membuat karya tulis merupakan pembelajaran dengan tujuan jangka pendek dan jangka panjang.
jangka pendek: bisa ngerjain soal ulangan harian, kenaikan kelas dan UN
jangka panjang: Siswa bisa membuat karya tulis atau karya ilmiah
                        Siswa siap memasuki dunia karya tulis dan penelitian di perkuliahan bahkan dalam pekerjaan
                        Siswa memiliki pola pikir ilmiah dalam mencari jawaban atas permasalahan yang ada.
                                         (sumber: saya sendiri... jangan dijadikan referensi yaaaaa....)
                                                   (anggap aja obrolan)

Kalau tujuannya hanya agar siswa bisa mengerjakan soal-soal
maka, kumpulkan saja jenis-jenis soal tentang karya tulis
SKL karya tulis apa saja..... selesai deh... guru hanya perlu mengulang-ngulang materi yang ada....

Contoh soal tentang Karya tulis
1. Pembuatan daftar pustaka
2. Judul yang tepat untuk ilustrasi karya tulis yang diberikan
3. Cara membuat judul dari ilustrasi yang diberikan
4. Kerangka karya tulis
5. dan lain-lain

                                       Minta semua anak untuk membawa semua buku kumpulan UN yang dimiliki, lalu
                                       bersama-sama guru membedah SKL karya tulis yang ada di buku itu.
                                                           (bisa dilakukan untuk materi yang lain)

TETAPI

Sebagai guru bahasa Indonesia yang baik dan benar....... kan enggak begitu doank...
kita juga berhasrat agar siswa dapat membuat karya tulis yang benar.
agar dapat berguna dalam kehidupannya nanti di masa yang akan datang..............................ceile.

TIPS AWALAN YANG DAPAT (bukan harus) DILAKUKAN

1. Cari Format Penulisan Karya Tulis

Sebelum mengajarkan tentang karya tulis......
              maka kita harus paham tentang kulit dan jeroan karya tulis.

Guru harus banyak baca referensi jangan hanya berasal dari buku paket.
referensi yang paling bagus adalah : a. Buku-buku panduan penulisan karya tulis yang dijual di toko-toko.
                                                      b. Buku panduan karya tulis dari kampus-kampus terdekat (skripsi)
                                                      c. Panduan karya tulis dari lomba-lomba yang sering diadakan diknas
                                                                                                                                          maupun sekolah

Lalu, buatlah panduan karya tulis versi guru yang sesuai dengan jenjang sekolah
(tetap mengacu bahwa kita sedang mengadakan pelatihan pembuatan karya tulis untuk siswa SMP/SMA)

Dari format-format yang ada, maka kita akan memiliki arahan yang tepat untuk mengajarkan tentang penulisan karya tulis.

2. Proyek Pembuatan Karya Tulis

Ada beberapa sekolah yang menerapkan pembuatan karya tulis/karya ilmiah sebagai syarat kenaikan.
Ada juga yang menjadikannya sebagai syarat mengikuti ujian.

Jika karya tulis hanya dijadikan sebagai tugas pelajaran bahasa Indonesia
maka menurut saya kurang kuat.

Jadikan pembuatan karya tulis/karya ilmiah sebagai program sekolah.

                   Jika dijadikan sebagai program sekolah, maka :

a. Semua guru terlibat sebagai pembimbing
    Jadi begini, bagi siswa ke dalam beberapa kelompok tema karya tulis
    tema berdasarkan mata pelajaran.
    sehingga ada siswa yang akan menulis tentang PAI, bahasa, IPA, IPS, seni, olahraga, deelel.
b. Guru bahasa Indonesia memberi pelatihan penulisan
    Di kelas atau pada kegiatan stadium general pelatihan penulisan karya tulis. Guru bahasa Indonesia
    bertugas memberikan cara penulisan : Format karya tulis (mulai dari cover sampai daftar pustaka)
c. Guru TIK memberi pelatihan penulisan karya tulis dari sisi pengetikan
    Ada cara pembuatan daftar isi yang mudah di komputer, pembuatan halaman, pembuatan lembar
    persetujuan, pembuatan powerpoint untuk presentasi,  dll.
d. Guru yang lain (siapa saja) memberikan pelatihan tentang cara presentasi.

Jadinya guru bahasa Indonesia tidak kerja sendiri kan...

                                                                                         Selain itu, manfaat yang lain adalah.....

a. Sekolah memiliki arsip karya tulis siswanya
    Karena dijadikan program sekolah, maka karya tulis yang sudah dibuat tadi seharusnya di jilid hard
    cover dan dijadikan arsip sekolah. penting banget tuh buat akreditasi
b. Begitu ada lomba penulisan karya tulis, sekolah tinggal menyeleksi karya tulis yang ada untuk
    dikembangkan lagi
c. Sekolah memiliki kader-kader peserta lomba yang siap menulis karya tulis dan presentasi. karena, sudah
    diketahui sebelumnya kemampuan siswa.


JADI.... MAKSUDNYA GINI

Kebanyakan kasus dalam pembelajaran karya tulis adalah siswa yang malas membuat atau cuma copy paste dari internet. Selain itu juga, guru bahasa Indonesia seperti kerja sendiri dalam menerangkan tentang karya tulis.

NAH.....

Jika sudah jadi program sekolah.... maka ....

1. Semua guru pasti terlibat dalam memahamkan tentang karya tulis.
2. Siswa semangat membuat karya tulis, karena jadi syarat akademis
3. Guru bahasa Indonesia enggak kerja sendiri...... asyik kan...